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          學校召開黨委理論學習中心組專題學習(擴大)會議暨學習貫徹黨的十九屆五中全會精神報告會
          2020-12-11 15:44 宣傳部 文/攝 

          編者按:黨的十九屆五中全會充分肯定了“十三五”時期我國經濟社會發展的巨大成就,明確了未來5年發展藍圖和2035年遠景目標。沈陽工程學院將把學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆五中全會精神,作為當前和今后一個時期的重大政治任務,成立了由黨委書記、校長任組長的“學習貫徹十九屆五中全會精神領導小組”,組建了由黨委書記和校長任團長、相關職能部門負責人和馬院教師為主體的15人黨委宣講團,確定了“學講研用”四位一體的學習宣傳工作思路:“學”為基礎,提升思想高度;“講”作載體,拓展傳播廣度;“研”促深化,拓展理論深度;“用”以增效,強化實踐力度。在全校范圍內營造了濃厚的學習宣傳氛圍,學校將通過個人自學和集中宣講,達到教師和學生兩輪學習全覆蓋,掀起學習貫徹十九屆五中全會的熱潮。

          12月9日下午,學校召開黨委理論學習中心組專題學習(擴大)會議暨學習貫徹黨的十九屆五中全會精神報告會,邀請中共遼寧省委黨校常務副校長、博士生導師鄧泉國教授作了題為“開啟全面建設社會主義現代化國家新征程——學習貫徹黨的十九屆五中全會精神”的專題報告。本次報告會通過騰訊會議方式,線上線下同步進行,共計近1000人聆聽了報告。在家校領導、中層干部、馬克思主義學院教師、組織員、宣傳員、黨支部書記、輔導員及部分學生黨員代表在校級主會場和兩個分會場聆聽了報告,其他教職員工分別通過24個二級單位分會場收聽收看了報告實況。副校長宋吉鑫主持會議。

          會前,黨委書記宋煥斌、校長李榮德會見了鄧泉國教授。

          會上,鄧泉國介紹了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》的核心要義;從決勝全面建成小康社會取得的決定性成就是新發展階段的基礎,進入新發展階段是中華民族偉大復興歷史進程的大跨越,新發展階段面臨著新機遇新挑戰等方面闡述了如何理解新發展階段;具體解讀了2035年遠景目標的九個方面、“十四五”時期中國經濟社會發展的主要目標和指導方針及貫徹新發展理念、落實“十四五”時期的重點任務;詳細分析了構建新發展格局是把握發展主動權的先手棋,不是被迫之舉和權宜之計,是開放的國內國際雙循環,不是封閉的國內單循環,是以全國統一大市場基礎上的國內大循環為主體,不是各地都搞自我小循環;強調要堅持黨的全面領導;結合遼寧實際,具體指出我省貫徹落實十九屆五中全會和省委十二屆十四次會議精神,推進遼寧全面振興、全方位振興的有力舉措。

          宋吉鑫在總結講話時指出,鄧教授的報告主題突出、邏輯清晰、全面透徹、通俗易懂,對與會師生全面準確把握黨的十九屆五中全會精神具有重要指導意義。他要求與會師生在本次專題報告啟發引導基礎上,進一步提高政治站位,深刻領會五中全會的重大意義、深刻內涵和實踐要求,把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來;增強深入學習的自覺性,確保學深悟透,增強實現中華民族偉大復興的信心;宣講團要注重宣講的通俗性、藝術性、深刻性,把五中全會精神講深講透,講到通俗,提高宣講的吸引力和感染力;科學編制學?!笆奈濉备母锱c事業發展規劃,將我們的事業融入遼寧建設發展和全國事業當中,在貫徹新發展理念、構建新發展格局中找準位置,在創建高水平應用型大學中實現沈陽工程學院人的共同目標。

          鄧泉國教授,中共遼寧省委黨校(遼寧行政學院、省社會主義學院)常務副校(院)長,教授。省委省政府決策咨詢委員。黨的十九大、十九屆五中全會精神省委宣講團成員。長期從事干部教育培訓工作和中國特色社會主義理論與實踐等方面的教學與研究工作。





           
             

           

           

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